为进一步巩固“严肃师生考勤，规范师生行为”推进“三风”建设的初步成果，深入推进“学风”建设，使督查机制常态化、立体化，经学生课堂行为规范督查组研究，特制定本办法。
1.检查时间：督查组随时、随机组成临时督查小组（含学生处人员、各院（系）学生工作主管领导等），定期、不定期检查学生课堂情况。
2.检查数量：每次每个校区抽查2-4个教室（专业班级），按课表随机确定抽查的教室（专业班级）。前几个月每天检查，到后期可视情况减少检查次数。
4.检查内容：学生上课迟到、缺勤和携带食品进入教室等情况，各院（系）学生课堂信息处理情况。
（1）督查组可通过到教室进行考勤的方式检查，也可通过查看教室监控视频进行检查，对存在问题的课堂留存截屏。
（2）与学生公寓综合治理工作相结合进行督查。寓管会、宿舍值班员对滞留宿舍的同学进行检查和登记，并及时把信息反馈给学生课堂行为规范督查组，然后与院（系）进行核对。
（3）定期、不定期与教务处教学督导组沟通情况，获取相关信息。
各校区自律委员会、校学生会、心理调研会等学生干部组成联合督查组，分成若干小组进行全方位进行检查，每天分4个时段到各教学楼随机抽查，各院（系）、各年级实行统一标准。
各院（系）由学生工作主管领导或其他院（系）领导牵头组成督查组，相关领导、学生工作人员、学生干部参与，在加强日常督查的同时，同时，各院（系）要每周进行一次集中检查或抽查，并将抽查结果反馈给学生处。
1.学校督查组第一时间将各项督查信息以电话、短信或网络等方式反馈给各（系）学工办。
2.各（系）学工办要第一时间对督查组反馈的信息进行落实，包括：信息核实（与课堂考勤报表比照）、向辅导员（班主任）反馈信息、辅导员（班主任）核实信息、辅导员（班主任）向学工办提出处理意见，等等。如涉及到旷课等学生违纪行为，必须按文件规定3个工作日内向学生处报送处分建议。
3.每周学工办主任例会上，各院（系）学工办主任提交“学生课堂行为周报表”（附件见1），并就相关工作进行汇报。
